EL MICRORRELATO EN EL AULA DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CON “REVOLUCIONARIO DEL SIGLO XXI” DE DAVID ROAS Y “LA MUJER” DE ANA MARÍA SHUA CON ALUMNOS DEL 1º AÑO EN LA ESCUELA DEL CAMPO “BENEDITA LIMA ARAÚJO”

Authors

  • Adiel de Jesus Batista
  • Maria José Souza Lima

DOI:

https://doi.org/10.56083/RCV4N6-087

Keywords:

literatura, microrrelatos, propuesta didáctica, enseñanza aprendizaje, ELE

Abstract

Este trabajo desenvuelto con alumnos del primer año, de la escuela del campo “Benedita Lima Araújo”, tiene como objetivo general reflexionar la importancia de la literatura en las clases de ELE, específicamente, concebir y aplicar una propuesta didáctica con un abordaje del género Microrrelato a partir de los microrrelatos “Revolucionario del siglo XXI” del autor español David Roas y “La Mujer” de la autora Argentina Ana María Shua. Ante lo dicho, para el desarrollo del artículo se hizo una revisión bibliográfica y pesquisa de campo, con enfoque en los temas de “Literatura”, Silva, (2023), Eagleton, (1998), “literatura en clases de ELE” Singh y Villasol (2015), Ferreira, (2012), “Microrrelato” Blanco, (2020), Funez, (2012), “Lúdico” Labrador y Moreto (2008), Benitez (2008), que fueron importantísimos para la construcción teórica del trabajo, y además de eso, la aplicación en una clase de español de la actividad “Microrrele” (Microrrelato en lengua española) fomentando la interpretación y producción textual, seguida de dos encuestas, una inicial y una final. Como, resultado se percibió que el microrrelato es un género literario que merece destaque, pues se comprobó en la clase y en las encuestas que el género tuvo aceptación e interés de los alumnos, lo que comprueba que es una herramienta muy importante y potente en la enseñanza de lengua española como lengua extranjera.

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Published

2024-06-10

How to Cite

Batista, A. de J., & Lima, M. J. S. (2024). EL MICRORRELATO EN EL AULA DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CON “REVOLUCIONARIO DEL SIGLO XXI” DE DAVID ROAS Y “LA MUJER” DE ANA MARÍA SHUA CON ALUMNOS DEL 1º AÑO EN LA ESCUELA DEL CAMPO “BENEDITA LIMA ARAÚJO”. Revista Contemporânea, 4(6), e4679. https://doi.org/10.56083/RCV4N6-087

Issue

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Articles