CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR GRATUITO DENTRO DE UMA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL: UM ESTUDO DE CASO

Authors

  • André Sandmann
  • José Airton Azevedo dos Santos
  • Vanessa Hlenka
  • Lidinalva Rufino dos Santos
  • Fabiana Costa Araújo Schütz
  • Eduardo Ribeiro Pereira Leal

DOI:

https://doi.org/10.56083/RCV3N10-115

Keywords:

Ensino Superior, Voluntariado, Educação

Abstract

O crescimento da dificuldade de ingresso no Ensino Superior no Brasil após o término do ensino médio tem sido objeto de estudo dentro de Universidades Federais brasileiras. Sabendo das barreiras financeiras que impedem muitos estudantes provenientes de colégios públicos a frequentar cursinhos de caráter privado com preços elevados, a ideia foi construir um curso pré-vestibular gratuito para alunos de baixa renda e proporcioná-los a melhor qualidade de ensino possível. Com isso, o contexto da pesquisa está baseado no levantamento de dados do funcionamento nos anos de 2015, 2016 e 2017 do Cursinho APOLO, dentro da UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, no campus de Medianeira. Há três anos o projeto vem ajudando alunos a conquistarem suas metas de ingressar em universidades públicas, portanto neste artigo pretende-se nortear o modelo de organização e estrutura administrativa, dando ênfase à criação de coordenações de diversas áreas implantadas para atender as necessidades internas e externas na execução e evolução do Cursinho.

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Published

2023-10-23

How to Cite

Sandmann, A., dos Santos , J. A. A., Hlenka, V., dos Santos, L. R., Schütz, F. C. A., & Leal, E. R. P. (2023). CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR GRATUITO DENTRO DE UMA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL: UM ESTUDO DE CASO. Revista Contemporânea, 3(10), 18782–18793. https://doi.org/10.56083/RCV3N10-115

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